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公司新聞
了解無(wú)人機教育和相關(guān)競賽最新政策資訊。
青少年學(xué)習無(wú)人機避坑指南(一)
 ·  時(shí)間:2024-1-16 9:40:38  ·  6060 瀏覽

青少年學(xué)習無(wú)人機避坑指南(一)

拓普思青少年無(wú)人機教育




青少年無(wú)人機是一個(gè)新興的領(lǐng)域,它將無(wú)人機技術(shù)與青少年教育相結合,旨在培養青少年的科技創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力。

學(xué)習無(wú)人機可以提升青少年的動(dòng)手動(dòng)腦能力,激發(fā)青少年探索航空未來(lái)的創(chuàng )造力與想象力,促進(jìn)青少年人工智能學(xué)習的積極性,在人工智能時(shí)代背景下培養航空創(chuàng )新后備人才,為實(shí)現中國航空強國夢(mèng)奠定基礎。



答 疑 解 惑


問(wèn)題1:學(xué)習無(wú)人機對孩子年齡的要求?

老師:學(xué)習無(wú)人機基本上是要小學(xué)階段的學(xué)生。一年級小學(xué)生可以進(jìn)行一些科普啟蒙類(lèi)課程,二三年級學(xué)生重點(diǎn)練習一些操作類(lèi)的課程,四五年級學(xué)生可以學(xué)習編程或者穿越機類(lèi)的課程。


問(wèn)題2:學(xué)習無(wú)人機對孩子有哪些提升?

老師:學(xué)習無(wú)人機對孩子的反應能力、專(zhuān)注能力、手腦協(xié)調能力、動(dòng)手能力以及一些問(wèn)題的解決能力等多方面都會(huì )有一個(gè)系統性的培養。對孩子整體的綜合素養、邏輯思維、科創(chuàng )思維等也都有提升。同時(shí)還可以通過(guò)學(xué)習無(wú)人機成為科技特長(cháng)生,為孩子今后的升學(xué)之路添磚加瓦。


問(wèn)題3:學(xué)習無(wú)人機只要會(huì )飛就行了嗎?

老師:主要是培養的方向不同,對無(wú)人機學(xué)習的要求、課程階段也不同。無(wú)人機是一個(gè)很系統、能力性的學(xué)科,一些無(wú)人機的組裝拼裝對動(dòng)手能力有一定的要求,這些都是要去不斷培養的。無(wú)人機學(xué)習過(guò)程中會(huì )涉及到一些力學(xué)、電力、結構學(xué)、數學(xué)等方面的知識,這些需要孩子在學(xué)習過(guò)程中不斷地積累,并不是簡(jiǎn)單的一兩節課程就能把這些知識全部培養到位的,需要一個(gè)系統性的學(xué)習過(guò)程。


問(wèn)題4:學(xué)習無(wú)人機多久可以參加比賽?

老師:首先,建議系統性的學(xué)習一個(gè)完整的階段,大概兩個(gè)學(xué)期的時(shí)間,就可以參加無(wú)人機相關(guān)競賽。其次,一般建議參加比賽的孩子最好是在三年級及三年級以上的。因為無(wú)人機比賽賽事1-6年級是一個(gè)整體,在競賽過(guò)程中年齡跨度相差大的話(huà),對于參賽年齡小的選手來(lái)說(shuō)是不占優(yōu)勢的。


問(wèn)題5:學(xué)習無(wú)人機能參加哪些比賽?

老師:首先,可以參加的比賽有很多,如全國青少年無(wú)人機大賽、“飛北”賽、青少年空天科普大賽等等。其次,還有很多科技類(lèi)競賽目前也都增加了無(wú)人機的比賽項目。這些白名單的賽事可以讓孩子成為科技特長(cháng)生,對孩子未來(lái)的的發(fā)展以及升學(xué)都有積極的影響。


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